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栽培仁愛 滿地花開
「能為別人著想，是人生第一等功夫。」
也許在司空見慣的幼兒園裡，我們會以為童年就是滑滑梯、唱唱跳跳，其實我們小覷了孩子們如大地般的吸收能力，他們心地清明，種下什麼樣的種子就會積澱什麼樣的力量。
每當明媚的晨光灑進「楊老師書法教室」幼小銜接班時，老師已經在靜謐祥和的教室裡等待孩子們的到來。從早到晚，老師就像汩汩不絕的源泉潤澤著孩子們的心靈，幫助他們在每一個機會教育點裡回頭是岸。
那是一個陽光明媚的中午，師生一行人手拉著手到大公園玩，大家開心地你追我趕，享受著童年的快樂。明明可能跑得急了，嘔吐了起來，孩子們個個掩鼻厭離，只有老師幫助她。等處理好一切，老師拉著孩子們的手，對孩子們說：「剛才那樣對待明明是不對的，如果自己難受的時候，是不是也希望有人能關心自己？」孩子們聽了，異口同聲地說：「是！」讓孩子學會換位思考，幫助孩子在內心裡栽下仁愛的種子。
有一次吃完午飯，喬喬正準備將剛喝完的玻璃藥瓶扔到垃圾桶裡，被老師看到了，老師輕聲對她說：「來，喬喬，你自己摸摸看，這個玻璃瓶的口子是不是很鋒利？如果不小心摔碎了，是不是會紮傷處理垃圾的叔叔阿姨的手？」喬喬點點頭，擦亮大眼睛看著老師，只見老師細心地將玻璃瓶包在塑料袋裡再輕輕地放到垃圾桶裡。喬喬無聲息地吸收著這一切，她的心浸潤在老師言傳身教的仁愛裡。為他人著想，從小事做起。
「楊老師書法教室」裡的衛生間是公用的，小男孩經常會把馬桶圈弄髒。老師耳提面命地告訴孩子們，學會為他人著想是多麼重要，男孩上廁所應該把馬桶圈掀起，不濺濕馬桶，否則會給他人造成困擾。為別人著想，免去他人的困擾，自然會贏得更好的人緣。
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」
栽培仁愛，灌溉人生，歡喜結緣，滿地花開。
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