我們用寬容不爭的品德 呈送夏日的清涼

春華易逝，尚未及汲取春光，炎炎夏日卻已逼近。不禁喟嘆：時光寶貴，稍縱即逝。幼年時期是生命的春天，是播種的季節，學子們應趁大好春光播下勤學苦練的種子，才不致「少壯不努力，老大徒傷悲。」

十年寒窗，亦有酷暑，學習能化去內心熾熱的浮躁，可謂心靜自然涼。最近「楊老師書法教室」孝悌班的正氣寶寶們開啟了「清涼一夏」的模式，準備每天專意學習，為父母、老師呈送清涼。

週末歸來，老師請問各位同學，週末在家做了什麼好事？

1. 荷荷說，她洗了自己的短褲，減輕了媽媽的負擔。
   軒軒說，媽媽午休時，他不吵不鬧，安靜地描紅。
   霖霖說，因為和小夥伴一起玩鬧，惹爺爺奶奶生氣了。
   
   老師說：「現在天氣熱了，心情難免焦躁，我們要學習黃香學長「冬則溫，夏則凊」的精神，做力所能及的好事，把自己管好，讓長輩舒心，給長輩們送清涼。霖霖應該明白，爺爺奶奶年紀大了，如果我們還吵吵鬧鬧不聽話，長輩會特別勞累，想一想看，生氣對身體好不好？人要有感恩之心，不能故意讓長輩操心憂煩。」霖霖聆聽著，思考著。

容人不是處，自無紛爭；
忍己難過處，自無怨言。

白日赫赫，煎迫大地。軒軒和卿卿正爭執著什麼，老師上前調解，兩人愈發互相指責，於是老師退讓，說：「君子量大，小人氣大。看你們誰願意當君子？」軒軒馬上給卿卿鞠躬道歉，卿卿也趕忙致歉。反求諸己，倆人瞬間火焰化清涼。大地容忍，故能承載；流水含垢，故能清淨；牛馬負重，故能前行；履能無我，故能利人。

寧可奮鬥一生，不能喪志一時；
寧可吃虧一時，不可懊悔一生。

天氣雖然悶熱，孝悌班的孩子們素位而行，正努力地描紅。昱昱心猿意馬，沒有專心學習，同桌霖霖提醒他認真學習，倆人因此爭吵起來。霖霖一失手，鉛筆紮到了昱昱手臂上，昱昱痛得淚眼汪汪。老師嚴斥了霖霖傷人的行為，再一一為同學開解：「天氣雖然炎熱，但是老師要表揚那些掛著汗珠仍然在安定學習的小朋友，有志氣！同學不認真，我們應該怎麼幫助他？」同學們獻策：「報告老師！」老師接著說：「還有一個好方法就是做個好榜樣給同學看，同學自然會傚法。最重要的是，怎麼可以拿著鉛筆爭論是非？這次是紮到手臂，萬一紮到眼睛怎麼辦?」老師拿出尖尖的鉛筆頭給大家看，說：「事雖小，勿擅為。不要以為這是一件很小的事，很嚴重的後果都是由小事釀成的大禍，不可不慎。」

耐煩是一種藝術，有恆是一種希望。

放學了，浩浩主動做好事，正擦著地上的墨點，活潑的喬喬調皮地走來走去，踩花了浩浩剛擦乾淨的地面，浩浩一點也不生氣，笑嘻嘻地說：「那我幫你擦鞋子。」說著就拿擦地的抹布準備要擦喬喬的黑皮鞋，喬喬落荒而逃。浩浩掃塵除垢是有恆，同學干擾，他不生氣，以一顆純粹的童心驅開了干擾，是耐煩。童心璀璨是希望與藝術的光芒。不爭不鬧，是智慧的清涼。

勿以小嫌疏至親，勿以新怨忘舊恩。

生活中，人與人的親疏遠近，緣分各不相同，親人之所以成為親人是因為互相包容，才能珍惜彼此的緣分，安然同住。得到幫助時千恩萬謝，感激不盡，過後卻因自我好惡而遺忘曾經的雪中送炭，變恩為怨，可不悲哉？「見人不是，諸惡之根。見己不是，萬善之門。」以人為鏡，反省得清涼，改過最清涼。

夏日炎炎，攔不住蒸騰的溽暑，願從翰墨借來一縷定心的清香，習靜成友，得塵中清涼。窗外流雲寂寂，惠風習習，筆下清靜堅凝，涵容端莊，似乎在召喚內心不易的祥和，相約清涼一夏。

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