答 疑 解 惑

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　经典教育重在“落实”

我们来分析一下您说的这种情况：在读经典的过程当中感觉孩子听话认真，为什么念到《论语》《孝经》时又不听话不认真了呢？这里有没有一个矛盾，因为读经典很特别，经典是圣贤的教诲，念出来的时候气氛会是另外一种状态，所以在那个磁场中就特别能够让人感觉什么？舒服。不信你就试试看，你走进一个有几百年历史的书院，书香气息浓郁，你走进去感觉怎么样？很舒服。你再走进杀猪宰羊十年来的房子，你走进去一定会感觉不一样。

所以，很多孩子接触经典的头两个月都会有好的表现，而这种听话认真的好现象能够延续下去就要靠孩子的存心。孩子的心念真正放在落实圣贤的教诲上，才能让他的改变持续下去。假如只是读读而已，他的心性没有转变，而没有转好的心性就会往下流跑，即所谓“学如逆水行舟，不进则退”。有一位真正认真落实圣贤教诲的妈妈，她很认真地教她的孩子，她很有体会地说：“我只要一天不抓他的德行，我都觉得他一天都退步！”这句话很深刻。因为现在的大环境怎么样？污染太严重了，你带孩子在马路上走，所有色情暴力都在表演给他看，所以德行的扎根刻不容缓。你好好地花三年时间帮他把根扎下去，你一辈子才有好日子过。

提到说话的表达能力提升了，家里人挺高兴，请问高兴什么？你高兴他讲话进步了，你还带他出去炫耀：“来，给叔叔背《三字经》；来，给伯伯背《弟子规》。”背完之后，叔叔伯伯说：“哎哟，才几岁就能这么背了，真不得了。哎哟，比叔叔还棒，比伯伯还棒！”孩子都不知道他自己棒在哪里，夸得自己都蒙掉了。所以，家长的价值观、家长的好恶直接影响小孩的价值观。有一位很有成就的女士谈到小时候父亲怎么教育她的往事，她有一次考一百分，心里想：你看我这么厉害，考一百分。回来拿给她父亲看，心里想父亲一定会怎么样？会给她大表扬，说不定还给她五块钱。结果她父亲接过来看一看，很严肃对她说：“考一百分有什么了不起，你每天就干这件事，就读书，考一百分是应该的。这句话有没有道理，你看妈妈每天工作，还要打扫，一大堆事情要干，我们当学生每天就只有读书而已，把学习学好是什么？本分。”

现在家长不是这样引导孩子，学习好就给他礼物，所以他以后把学习当作要礼物的筹码，他是为父母学习。所以，父母的一个态度就影响孩子对事物的价值判断。“慎于始”是教育里面至关重要的一个态度。对孩子的教育一开始要特别谨慎，教育的方法不能错。我的父母从小到大没有跟我们讲过一句“好好念书，赶快去念书”的话。因为父母演出好学的榜样，我们没有被父母要求读书，自己心里会感觉读书是谁的事？是自己的事。

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　母亲如何独自承担小孩的德行教育？

我们能够全心全意在当下用心的前提是接受现状。当你心中对目前的状况还有抱怨，还有不舍，还有很多情绪，你就会跟人家攀比：你看，人家的先生多刻苦，我先生在外地工作。你的心假如这样想，你的心神就会常常起伏不定，你就无法将你的心全神贯注在家庭，贯注在孩子的教育上。所以，要先安住自己的心，要先接受现实。

人生不是给你一盘好棋下，那看不出你的功力多厚；人生是给你一盘不怎么起眼的棋，你却能每一步都走得有声有色，那才是你的功夫。我有很多的同学，他们都是母亲带大的（父母离婚），其中有几位同学成就很大，为什么？我常常会问为什么，因为我常常喜欢去了解为什么，所以我去接触这些同学，我会观察他们的家庭状况。我得出一个相同的结论，就是当他的母亲面对人生的变故，没有抱头痛哭，没有自怨自艾，她重新站起来全心全意栽培小孩，所以这样的孩子特别有勇气，这样的孩子对母亲特别孝顺。

所以，事在人为。有外公外婆在，你一定要先跟自己的父母沟通教育孩子的原理原则，不能你有原则，他们没原则，这样教下来会教不好孩子。孩子很会察言观色，家里的长者教育他的原则不一样时，他一定往特别松的人背后钻。你很生气要打他，他就躲到外婆后面去了。这样一来，他的脑筋就用在如何逃避责任上，而不是如何面对自己的错误，差之毫厘，失之千里。你不要以为那只是躲到奶奶后面的一个动作而已，有这么严重吗？这牵扯到一个孩子面对自己的错误啊，这绝对是影响一生的大事。回想我小时候犯错的情形，我的父亲很生气（父亲处罚我的次数没有超过五次），他就拿起棍子，把我带到房间里面去。我这时回头看着我的爷爷和奶奶（你们可以感受到眼神当中的乞求），我的爷爷马上眼睛瞪得很大，责骂我：“谁叫你自己要犯错，被处罚了活该。”那时只觉得我的爷爷怎么这么绝情。说完就带着我奶奶上楼去了。这时候是叫天天不应，只好好好面对什么？自己的错误。现在自己教书了，突然感觉到我的爷爷真有智慧。假如爱孩子的方式错了，是害了孩子。该凶的时候凶孩子是对他的爱护，对他的提携。

所以，你跟外公外婆达成共识，在教导的原则上才能够配合默契。最好的方法是先建立长者的共同语言，让他们了解教导德行应该注意落实《弟子规》中的入孝出悌、谨信爱众亲仁、余力学文。诸位老师，一句“事虽小，勿擅为”可以包含孩子多少生活行为，只要他犯错了，他无理了，他做出了危险的行为，你马上可以告诉他“事虽小”，孩子会回答你“勿擅为”。所以，我们做家长长辈的要先掌握德行教育的纲领，自然就能够知道在哪些方面要注意，好多的问题都是从第一步开始做，第一步是修身，第一步就是落实《弟子规》。