通過榮榮在楊老師書法教室的學習，讓我深刻地體會到，守規矩是一件很重要，也很有意義的事情。

榮榮剛開始在書法教室上課時，我看到班主任周老師，總是對孩子有很多的要求，很多的規矩，大到怎麼出入教室，怎麼擺放文房四寶，小到孩子怎麼跟老師講話和吃東西，都一一定下規矩。當時我就想，這樣不會把孩子教傻了吧，孩子豈不是連一點點的想像力都沒有了，這不和現在很多國外的先進教育理念有所違背嗎？現在教育都提倡讓孩子使勁的發揮自己的想象力，可是我們在這里從學習到玩游戲，都是要聽從指令講規矩，那以後這孩子得多呆板啊。

可是我的疑問很快就被打消了，在不斷的學習中逐漸發現，書法教室的老師們還是非常有方法非常有智慧的，她們會巧妙地把守規矩的理念融合在課堂的學習里，課外的活動中，種種游戲玩耍中，孩子們在輕松快樂的環境里，不知不覺地就把老師定下的規矩逐漸培養起來了。隨著自己的學習和看著榮榮的變化，讓我也越來越認同這種教育方法，也讓我知道，無論是小孩子還是大人其實守住規矩都是很重要的。一個孩子性情活潑，當然令人喜歡。但如果活潑得過了頭，超越了「底線」，沒有一點兒規矩，太放肆，那就令人生厭了。而一個孩子守規矩，人們也喜歡。但如果過分地守規矩，事事都很拘謹，就像個小「木頭人」似的，太呆板了，同樣也失卻了孩子可愛的天性了。而書法教室的老師們就是剛剛好把握住了這個度。

現在守規矩的榮榮，在生活中活潑又有禮貌。她每次進入爸爸房間時，都會敲敲門，然後在門口說，爸爸我是榮榮，請問我可以進來嗎？聽到爸爸說可以，榮榮就會在門口說，謝謝爸爸，再鞠個躬，然後才進入爸爸的房間。每次聽到媽媽在喊榮榮時，榮榮也會馬上回答說，好的媽媽，我這就來，然後會馬上過來。在家里想吃什麼東西了，也總是會先詢問媽媽的意見，經過媽媽同意了，才會去吃。無論是吃什麼東西，也都會讓長輩先吃過嘗過，自己再去吃。在路上遇到別人丟了的東西，也只是看看，從來不去揀，說周老師講了，不是自己的東西，就不能動。看著榮榮的變化，我們都感到非常欣慰。

再來想想大人，無論我們在生活中還是在工作中，在行住坐臥里，其實到處都有規矩，違反這些規矩就得會受到相應的懲罰，所以從小守住規矩很重要，不僅讓我們少了很多的煩惱和非分之想，也讓我們的人生減少了很多的危險。

感恩榮榮媽媽分享