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學習《弟子規》-家和萬事興
每當早晨牽著八十老母親的手，帶幾個小孩去南湖公園練太極拳，母親總是一臉的幸福滿足，我也特別幸福快樂，由衷感恩古聖先賢給我們留下的無價寶《弟子規》。
這要追朔到2006年的一個星期日，那天春光明媚，清風拂面，鳥語花香，煞是愜意，我帶著女兒莘莘去孔子公園遊玩。一路和剛滿五歲的女兒盡情欣賞大自然的美景。拾級而上經過文昌閣，講起了孔子的故事，女兒用她稚嫩的聲音，背著《論語》「學而時習之，不亦說乎。有朋自遠方來，不亦樂乎。人不知而不慍，不亦君子乎。」……女兒的童音在公園的小路上飄揚時，也引來了行人的贊許。當我們走到玉佛寺，偶遇了女兒的啟蒙老師時譚老師，她拿了一本書送給女兒，我翻了幾頁——《弟子規》，看了幾行經文，「父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承」，隨即便如獲至寶，心想這一下難纏的女兒該不讓我操心了。
回到家裡，我帶著女兒開始讀誦，女兒也確實讀得很認真，我暗自竊喜，這一下我可以高枕無懮了。可是樂極生悲。有一天中午我正認真地背考研英語，傳來了母親喊大家吃飯的聲音，我頭也不抬的回了一聲，「不要管我，你們吃吧！」女兒一下沖到我面前，大聲的抗議說：「媽媽，你錯了！」我很是驚愕的抬起頭，看著女兒，不耐煩地說「別吵，我還有事！」可女兒不依不饒，很認真地一字一頓說：「媽媽你不是要我背《弟子規》嗎？我背給你聽，『父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承；』剛纔外婆喊你吃飯，你不聽，那我也不會聽你的話了！」我嚇了一跳，帶孩子讀經典本來是為了開發孩子的大腦，為什們反而變成了批評家長的理由，難道讓孩子讀背經典讀錯了？我趕緊把《弟子規》拿起來，仔細的讀起來，當我讀到「不力行，但學文；長浮華，成何人」這句經文時，似乎是找到了答案，但是心裡還是不夠踏實。於是我又拿起《弟子規》反復的誦讀，眼淚嘩嘩的往下掉，回想過往與母親相處時的態度，一幕幕的像放電影浮現在自己的眼前。
由於父親英年早逝，母親一人含辛茹苦地把我們六姊妹拉扯大，可是因為我是六個多月的早產兒，體弱多病，所以一直抱怨母親不該把我生下來，不僅讓我承擔常生病的痛苦，還要承擔失去父親的傷慟。我把責任都歸咎到母親的身上，怨天怨地。結果身體越來越弱，甚至腿腳都不能走動，像一個廢人，可是母親只是默默的忍受，無怨無悔地照顧我，而我回報她的只是怨。這樣我就哭得更傷心，女兒看我不停的掉眼淚，摸著我的手，天真的問:「媽媽，你怎麼啦？」我撫摸女兒的頭，輕聲地說：「沒什麼。」
我開始反思自己的所作所為，改變對母親的態度。可是要改變多年來養成的壞習慣，難度確實有點大，到底怎麼改？我開始尋求孝敬母親的方法。先從「怡吾色，柔吾聲」做起吧，可是我一聽到母親說話我就想發脾氣，這可真讓我感到很難過。不管怎麼樣先給母親鞠躬道歉，當我請求母親的原諒時，母親眼睛發亮了，對我說，「你遇到好老師了，一定要終身跟隨」。我又開始掉眼淚，原來我的母親一直在為我尋求可以引導我一生的老師。我這纔發現母親的與眾不同。後來我聽說給母親洗腳是一個很好的盡孝方法時，我有些猶豫，因為我有潔癖，但是還是下定決心給母親洗腳。當我打了一盆水端到母親面前，跪在地上，小心翼翼地把母親的腳放入盆裡的一剎那，我的心有些激動，童年的記憶再一次浮現眼前，我的眼淚止不住地又往下掉，在旁邊玩耍的女兒女兒突然撲通一聲也跪在地上哭著說；「媽媽，我以後也幫你洗腳。」我這纔理解父母是孩子一生的老師的涵義，《弟子規》是用來做的，不是用來說的。
2010年7月和女兒來到北京誠敬仁，在老師們的精心指導下，更是如魚得水。我自己的人生髮生了翻天覆地的變化，身體不僅完全康復，心情由陰暗變陽光，由抱怨變感恩；女兒在學校裡也品學兼優，幸福快樂；母親看到我和女兒的進步，八十老母更是返老還童，不僅頭髮變黑了，臉上的皺紋也越來越少了，笑容也越來多了，步履也越來越輕盈了，每天早上練太極，白天徜徉在墨趣中，容光煥發。我由衷的感謝天，感謝地，感謝老師教給我的人生智慧。隨著學習《弟子規》的深入，並且逐步地落實，身邊越來越多的人感受到了《弟子規》的魅力。我也立志把推展《弟子規》作為一生的工作。希望能幫助更多的人受益。
感恩柳老師分享
大方廣文化公益網編輯部
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