成陵第一期「弟子規、書法、太極拳」

學習感受

12天的成陵「弟子規、書法、太極拳」的學習已經結束了，但我還沈浸在興奮和喜悅之中。回想初次打電話聯係時，鄭老師那親切的聲音，像磁鐵一樣吸引了我，這種感受在現代社會是不多見的，經過他的詳細解答，我迫不及待乘上了10月1日的航班前去學習。

當我踏入鄂爾多斯，走出汽車站的時候，一位清秀儒雅，穿著唐裝的年輕人向我走來，我心裡暗暗猜想：這就是來接我的老師吧。他是那樣的與眾不同，走到我面前，彬彬有禮向我深深鞠了一躬，像是我很久未見的親人，那樣親切、熟悉，那種興奮和喜悅，讓我旅途的疲憊立刻煙消雲散，後來纔知道這位是李老師。

又乘坐了一個多小時的汽車，我和其他同學來到了成陵旅遊區。接待我們的每位老師，都那麼和藹可親、彬彬有禮，相遇時，都會深深向我們行鞠躬禮，他們都在行不言的教誨。

當我登記入住時，看到接待我們的老師，工作是那樣的細緻入微，每名學員住在什麼房間都提前安排好，於是沒有人多的混亂場面，學員們都能夠在老師的幫助和引導下，按部就班地進行入住。

內蒙古的早晨，空氣那樣清新，讓人氣爽神清，湛藍的天空，就像人的心境一樣，博大、明亮，讓人聯想到心包太虛的博大胸懷。

別具特色的蒙古包上，雕塑著祥雲一樣的藍色花紋，湛藍的天空與蒙古包構成了一幅美麗的畫卷，讓人浮想聯翩。啊！美麗的內蒙古大草原，我們迎來了開學的第一節課——太極拳。

太極拳對於我來講是非常陌生的，在李毅多老師的指導下我們很快地學會了站樁、套功、鬆功等功法,我感到受用無窮。

「擇其善者，勤而行之」。我們盼望已久的開學典禮，來到了。楊老師邁著輕盈的步伐，來到了我們的面前，她的笑容永遠是那樣的陽光燦爛。那身得體的唐裝，仿佛把我們帶到了古時代的學堂。她的出現，讓所有的學員都激動不已，彷彿空氣已經凝固，熱烈的掌聲經久不息。

楊老師教我們寫書法，每天都要陪伴學員6個小時以上，非常慈悲，也非常的辛苦。每一個筆劃都要示範多次，並且每一個學員寫的筆劃，她都要親自看過，合格後方可允許寫下一個筆劃。

寫不好的，她還要給每名學員單獨示範，一天70多人她都要親自過目，親自示範。楊老師經常用這樣的話鼓勵學員：「很好」、「不錯」，給學員增加學習的信心。

學員們也都非常珍惜這次學習機會，年齡長的學員有68歲的老人，年齡小的只有幾歲，大家學得非常快樂、認真。就連休息時，教室裡還常有很多學員在練習。

第三天，天氣驟變，讓我真正體會到了內蒙古大草原「早穿棉襖，午穿紗」的氣候。因為沒有帶棉衣服，我感冒了。輔導員張老師聽說後，及時給我找來了藥和衣服，一開始找不到適合我穿的衣服，最後一位男老師把他的衣服給我穿上。

因為天氣變化快，這裡所有的老師，都把自己的棉衣拿出來，讓大家穿，沒有你我之分，看到的就是仁愛。組委會的老師，也想方設法借來一些棉衣，讓學員們穿上，學員們很是感動，老師們經常問寒問暖，就像家人一樣。

每天，在《弟子規》分享課時，我都要痛快地哭一鼻子，同時，也把我塵封已久的那一點點慈悲心喚發出來。哭過後，心裡是那樣的輕鬆自在，那種感受像是把內心最骯髒的東西洗刷掉，那種痛快只有親身體驗纔能知道。

《弟子規》重在落實，就是在生活中落實，當聽到每位老師把落實《弟子規》的感想與我們分享時，讓我深深感受到，他們做的是那麼好。

每一句話，每一件事都非常簡單，就是實實在在的生活，真落實，真受用。其實想一想，落實《弟子規》就是做好生活中的每一件小事。不懂得落實，看起來簡單，做起來難，就變成古人所說的「三歲小孩都知道，八十老翁做不得」的大事。你要真正去做去落實，真正明瞭，那就是我們每天生活的待人接物，做到一分，快樂一分。

古德云：「先人不善。不識道德。無有語者。殊無怪也。」我們做家長的不要責怪孩子，不要說孩子不好。其實我們做家長的，沒有正確去引導孩子，不是孩子不好教，是家長也不懂，家長首先沒有做到。要學古聖先賢的教誨，我們家長要教學相長。這樣說似乎有些嚴重了，但事實就是這樣。

12天的學習，在快樂中，顯得那樣的短暫，讓我留連忘返。在學習中，我學會了感恩，懂得了落實《弟子規》就是從身邊的小事做起，重在真乾、真落實。

12天的書法練習，末學體會到了專心學習、心無雜念的一些受用。

12天的太極拳學習，我親身體驗到了身心柔軟、放下，就連走路時，腳落地都比原來輕柔了許多。

末學才識拙淺，一點心得體會，提供給大家，不成敬意！希望每一個人，都能找到人生的幸福源泉，生活幸福美滿。也希望孩子們，有一個健康的課餘學習、娛樂，像太極拳、書法，讓生活真正充實，謝謝！

大慶一學員 敬呈

2008年10月20日

大方廣文化公益網編輯部

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