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我的故事
轉眼間，來到「北京誠敬仁」通州小院，成為「新六藝青年班」的一員，已有一整年的光景了。時光飛逝，迴首過往的一個學期，書法，太極，篆刻，多元德藝教學，以及《弟子規》深入淺出的解析學習，使我重新燃起學習的熱情，這一年我才真正體會到學習和進步的喜悅，我像孩子一般，回到了最初的起點。
老師們就像太陽一般給了我們無限的溫暖，我放下了許多成見和執著，用盡全身的力量去吸收那一片光明。只要我們願意敞開心扉，真誠地打開自己，老師便會毫無保留地把所有東西都教給我們。在這一整年中，我也一再確信當初不顧眾人的不解而選擇到新六藝學習，我的堅持沒有使我失望。
遙想當初在高中時期，我懷著對藝術的熱愛進入了一所藝術類高中學習，然而當我進入了班級才發現大部分學生並不是熱愛藝術而來的，而是因為選擇學習藝術能更易於邁入大學的門檻，而本以為是學習藝術，卻成為了怎麼考上大學。這給了我很大的沖擊，在我的價值觀中，真正能學到本事，比考上大學重要得多。
記得有一位特別真誠而敢於說實話的老師，告訴我們，在高中為了準備考大學而畫的這些東西，到了大學一點用都沒有。老師的話也深深打入了我的心中，但是既然選擇了，就先好好學吧！因此無論是學習還是繪畫我都努力去學，也當上了班長，幫助老師管理班級。
看見我們班的很多同學上課不是睡覺，就是偷偷摸摸玩手機，雖然我不以為然，可在同學面前依然與他們打成一片，在老師面前我又要向老師彙報一些同學們的學習情況。和同學們在一起吃喝玩樂，聊八卦，混日子，因為迫於人際交往，我選擇了同流合污。可是在我的內心深處，我討厭那樣的自己，我寧願一個人待著，道不同不相為謀，可是我難以逃離現實的環境。
每當夜深人靜，我躺在床上回想著自己的一天，沒有一件值得回憶的事，我常心生一念，若是我這輩子，到老來也渾渾噩噩地過去了，回想自己的人生沒有一件有意義的事情，那該多麼恐怖與可悲！漸漸地我開始封閉自己，我不願意說話，心裡有很多的苦悶、煩惱、痛苦根本無處求解。
直到有一天，我翻開了書架上的一本《論語別裁》，感受到了「有朋自遠方來」的喜悅，我覺得孔老夫子就像我的知己，為我解開了心中的鬱結。每讀一句就猶如醍醐灌頂，由此我便進入了對傳統文化的熱愛之中。我下定決心，放棄既定學業，希望自己能把傳統文化給予我的力量帶給更多的人。
然而，當我告訴父母我的想法時，父親的理解和支持與母親的不看好和反對，成了兩種不同的聲音。為此我也沒少與母親爭吵，最後在我的堅持和母親的包容下，高三下半學期我放棄學業，來到「北京誠敬仁」小院學習。那時的我滿心狐疑，因為放棄了一切，選擇從零開始，我害怕自己再一次落空，害怕不能夠得到母親及家人們的認可，害怕自己的堅持得不到想要的收益。
好在這次沒有讓我失望，當我第一次見到楊老師，聽到老師為我們「第二屆新六藝預備班」的同學們作開班致辭時，老師真誠的心深深地打動了我，我不禁流淚。這些年來除了父母親人，再也沒有什麼人能夠如此真誠地把自己的心聲說出來，從那一刻起我就深信這一次，我的堅持沒有錯。
在這一年多的學習中，不光書法、硬筆這些可見技藝的提陞，使得我的父母親朋驚訝，對我自身而言，更重要的是感受到自己德行的不足，而後盡力去完善自己為人處事的能力。而這方面的進步，就全得益於《弟子規》的學習和力行。「七分德、三分藝」是老師給我們的要求，可我尚且不能切身領悟其深意，直到實習期間我有機會當老師，帶領孩子們學習，方才意識到自己言行舉止的重要性。
在夏令營實習中，我和另外一位實習的老師交流時有些許不愉快和小誤會，導致我們產生摩擦，一句話沒有忍住，兩個人就吵了起來。現在回想起來，若是我能夠嚴格落實《弟子規》，做到「言語忍，忿自泯」，也許就能免於這場沒有必要的爭執。因為憤恨起來只需要幾秒鍾的時間，但是想要化解卻需要成倍的時間。更何況當時我們都是老師，雖然沒有當學生面吵，但是現在的孩子很聰明，一下就看出了我們之間的嫌隙。因為我平時比較溫和而另一位老師相對嚴格，所以孩子們比較擁護我。
除此之外，這種磁場的影響，也使得我們班的孩子受到了情緒的影響，很奇怪，他們也有爭吵的現象。當時我就特別後悔難過。作為老師，一舉一動全在學生們的眼皮子底下，我們在觀察學生們，學生也透過老師的言行舉止在試探和分析老師。若我們做不好，不光有損自己的身份，並且不能得到學生們的信服和尊重，而不能使學生們聽取我們的教導。因此這次失敗的經歷也引起了我對自己德行的重視，自己尚且沒有做好，又如何要求孩子們能夠遵循呢？落實《弟子規》的重要性便不言而喻。
假期回到家中，和父母長輩們相處，我更是處處提醒自己言行舉止不能大意，不能讓別人感覺學習了傳統文化沒什麼大不了，這豈不是給古聖先賢抹黑了呀！
每個假期過後，我都能感受到父母長輩們越發認可我現在的學習。一方面是看見了我在書法上表現出驚人的進步，另一方面是行為舉止的得體和孝親之心的增長。他們看見社會上普遍青少年不是玩手機就是打電腦，再看見我幫著長輩做力所能及的家務活，不需要我多說什麼，他們自然能清楚地看見我的進步，行動的力量勝過一切。
在過去的一年中，家人態度的轉變，使我一再堅信傳統文化是我們中國人的根。過往的塵煙雖然一時遮去了其光芒，但血脈相承的東西是怎麼都抹不去精神光輝的。人生路上的挫折、煩惱和不如意只有我們自己才能了卻，未來的幸福和光明也只有我們自己能去構建。
力行《弟子規》給我們的人生帶來的幸福和充實，是陪伴我們一生的無價財富，然而這種美好只有自己真正落實，才能體會其寶貴。就讓我們把《弟子規》腳踏實地做出來，把幸福人生活出來，讓這份光明傳播開來吧！
感恩黃同學分享
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第三屆新六藝青年班招生！
第三屆新六藝青年班（四年）2019年9月3日 ～ 2023年6月
報名資料包，敬請及時與張老師 152 0147 5238 聯繫。
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