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大同書齋 心靈家園
(二)
學習《弟子規》的感想
——隨順教誨 回歸家庭
我與太太在1996年結婚後,兩人都忙於工作,直到大女兒出世,我們就把她交給奶媽照顧。兩年後,小女兒也相繼出世,我們兩人還是忙於工作,不得不把兩個女兒繼續交由奶媽照顧,不知不覺錯過了兩個孩子成長的黃金期。
在大女兒進入小學以前,我與孩子們相處的時間僅剩下在下班後的幾個小時。雖然知道與孩子們相處的時間實在太少了，但還是以金錢為考慮。愚癡的我們總是認為，穩定的經濟對孩子和家庭是最好的選擇。
一直到保姆通知我們，她不能繼續照顧兩個女兒，我轉而雇用女傭來家中幫忙。漸漸的,我發覺大女兒對我們夫妻倆，越來越陌生，小女兒也開始霸道起來，兩個孩子不是吵架就是打架，也不在意學校的功課，猶如電視劇在家中上演，讓人招架不住。
面對這個情況，我們得做適度的調整以便挽救這個家，但卻苦無對策。2006年的一天，經由一位朋友的介紹，得知了大同書齋《弟子規》的學習。上了幾次課後，我和太太認真考慮和溝通後，決定終止女傭合同，太太則辭去了船運公司經理的職務。
我們所做的改變漸漸看到正面的效果，繼續在大同學習了好一陣子，我真正了解了源遠流長的中華文化已經被世人遺忘太久了，尤其是我生平第一次深深的一鞠躬，當時還得鼓起相當大的勇氣，并經過一段時間加以練習才適應它。
在大同書齋，所學的一切是那麼神奇，篇篇感人的德育故事，盈人熱淚，中華文化必須代代相傳。在用心的老師們及家長們一同學習下，感覺上就像一個大家庭。
經過這一年多的學習，生活有很大的改善，兩個孩子不再看電視了，家庭建立起包容性及凝聚力。這是一個很難形容的人生經驗，如果沒有上過《弟子規》課程的人是不能體悟得到的。
最後要感謝大同書齋，認真的老師們，熱心的義工們，所有的家長和小朋友們，幫忙我一家人，學習如何營造一個和諧、關愛、溫暖和互敬互愛的家，讓我全家獲益良多。
家長葉先生 46歲
感恩在大同
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在學習《弟子規》之前，我覺得做人毫無意義，常常苦惱不安，不但常生病，而且身心疲憊不堪。如今我真正認真學習《弟子規》已快半年了，對於當初毅然放棄幾份保險，辭去工作拿保險的錢去奉養父母，回家照顧小孩的決定并不後悔，看到孩子各方面的進步，一切都是值得的。
從「日日行善」中， 孩子學會了很多, 如自己洗鞋，幫忙做家務如洗碗、拖地、抹桌子和煮飯等。在學校，上課時也能專心聽課，不再那麼愛說話讓我擔心了，連寫字也比以前認真和整齊。
而「落實篇」也幫助孩子把很多壞習慣慢慢改善了，如從前孩子常愛哭鬧、頂嘴、頂臉， 對長輩和父親大人不恭敬。學習《弟子規》後，雖然偶爾還會犯，但時間短了，而且事後會跟我或先生認錯道歉，不像從前那樣一臉不服氣的哭鬧不停，讓鄰居以為我和先生虐待孩子！當時，我和先生真是不知所措，只會一味指責和懲罰孩子，但所謂「勢服人，心不然。理服人，方無言」，孩子并沒有因此而改過，反而變本加厲，哭鬧得更兇。
現在我終於明白了，其實每當我們在埋怨孩子不聽話時，首先應該自我反省，是否有以身作則。老師常教導我們「行有不得，反求諸己」，所以其實孩子是我的一面鏡子，我在細細觀察孩子的言行舉止後，體會到孩子行為的好壞和父母的言行舉止是有很密切的關系的。比如說，孩子對父親大人不恭敬原來是從我身上學來的。因為我從前對先生周日天天夜歸、不回家吃晚餐而不滿，認為先生在推卸責任，逃避現實。以前和家公家婆住時是如此，搬家後也是如此，對他可說是非常失望，自然也無法做到對先生恭恭敬敬。現在我常常反省自己，努力斷惡修善，對一切人事物時時心存感恩，也盡力關心和孝順父母和公婆。
家里的氣氛自此也改變了，孩子不再那麼頑劣難教，因為愛心和耐心才是化解一切沖突的解藥，而身教和鼓勵勝於一味的指責和懲罰。況且孩子哭鬧時常是因為太累或身體不適，不懂得如何表達，於是便像嬰兒般一樣哭鬧，希望得到父母的關愛。所以，身為父母的我們如果可以冷靜下來想一想，盡量找出孩子哭鬧的真正原因，才能幫助孩子解決問題。在教導孩子如何控制情緒的同時，父母其實也受益不淺，是雙方一起學習的好機會。而先生也有了改變，最近也會抽空回家一起吃晚餐了，周末還準備了「愛心」午餐或晚餐，讓我非常感動，深深感受到學習圣賢教育的益處。
我會繼續努力學習落實《弟子規》，謹記老祖宗的教誨和聽從楊老師、蔡老師,恩師梁老師和廖老師的教導。在此特地感謝所有的師長和大同學人的鼓勵和幫助。最後我希望孩子長大後也能為承傳中華傳統文化盡一份力。更希望天下人多抽空孝順父母，教育和陪伴幼小和需要我們的孩子，并盡一份力救救我們生病的地球。以上是我學習《弟子規》的感想，如有用詞不當之處，敬請原諒！感恩！
我林媽媽
敬學於二零零七年九月
教兒教女 先教自己
為人父母通常把目光和心力投向孩子，你們該干什麼，你們不該干什麼……以期孩子們的成就來彌補大人的缺憾。我帶孩子學習《弟子規》的心態亦復如是，只希望孩子好好學，卻沒想到自己要帶頭學好。結果學了一段時間後收效不理想，孩子的恭敬心沒真正生起來，有時訓責他還愛理不理。我急了，怎麼握有《弟子規》這個尚方寶劍，還教不好孩子呢，原因何在？多次反省後我發現原因出在自己身上——自己沒有學好《弟子規》，兒子沒有榜樣看，所以他沒有信心。教兒教女先教己。如果家長在生活中沒學好孝悌，沒做好本分，沒改掉習氣，寶劍對人不對己，一味奢望兒子學好，真是豈有此理!沒有真實功德就沒有教化他人的力量。找到原因後,我有些急躁的心平復下來了，把目光和心力轉向了自己，立志要為自己的孩子，為千家萬戶的孩子學好《弟子規》。在學習過程中決心對自己的缺點習氣趕盡殺絕，不留余地。學習圣賢重在落實，歷事練心，行善付出，家長德行提陞了,猶如蝴蝶效應，教導孩子就得心應手不困難。
家長葉媽媽
於平凡中見不平凡
——圣賢經典 生活教育
我曾以為學習圣賢要麼在驚天動地中學，要麼在高深玄妙中學，誤會圣賢了。其實學習圣賢就在平凡瑣碎中學，在一簞食一瓢飲中學，在為人處事待人接物中學。我小時候沒受過圣賢教育，由保姆帶大，養成大事做不了小事做不好的習性，結婚生子後最怕瑣碎家務事，更怕油、鹽、醬、醋、糖。好歹有個文憑，怎甘愿一輩子圍著鍋臺轉？做老媽子的心很不平衡。由於沒有用心做家事，最先影響的是飯菜不可口了，丈夫和孩子都喜歡出外用餐，外賣的食物多油、多鹽、多糖、熱量高、蛋白質高，非常不健康。我學習圣賢教育後心里既難過又慚愧，家庭主婦本分沒盡到，嚴重失職，也失德啊！家庭主婦的地位那麼有意義，這是普通人想像不到的，亦是我最忽略瞧不起的。明白了為人妻為人母的重大職責後，我心念轉過來，做起家務事不再皺眉頭，反而是輕松歡快多了。廁所堵塞不仰賴丈夫，自己下手解決。家清潔透亮多了，菜也美味可口多了，我吃素，為了家人的健康，肉類越煮越少，瓜菜越煮越多，味道越來越鮮美，有時菜一上桌就掃光，相信是愛心調味的緣故。丈夫孩子的口胃留住了，健康也留住了。奇怪的是沒學過《弟子規》的丈夫下班回家懂得先進廚房「返必面」:「太太辛苦了，嗯,好香好香！」有人分享你的付出的確很欣慰。
家長葉媽媽
不以善小而不為
一舉手一投足，可能在不經意中透著大道理，不要小看那些不起眼的小事。拾垃圾是蔡老師講演中多次提及的善行，蔡老師說：社會是我們每個人組成的，當一個丟垃圾，就可能所有的人都覺得丟垃圾是正常的；當一個人撿垃圾，就喚醒每個人不能糟蹋這個環境的良知。我也學著拾垃圾，路遇廢紙就撿，遇到狗屎也拾。我有時買菜會在巴士站等巴士，那個巴士站旁的垃圾箱周圍堆滿了亂丟的垃圾——飲料罐、飯盒、塑料袋、廢紙。這些垃圾丟在地面或垃圾箱旁，而垃圾箱卻是空的，可能候車的上班族為搶搭巴士，隨手亂丟過去，不管丟得準不準，就揚長而去了。有次我還發現一堆大便在候車座旁，已經有人不小心踩中，當時我本能地就退一邊，用手自動捂住鼻子，心想可能等巴士的小孩肚子痛，來不及上廁所就地解決了。就這樣袖手旁觀嗎？恐怕還會有人踩到。我不忍看後來的人踩到，也不忍看著這堆大便污染環境，馬上到垃圾堆中找塑料袋做手套，三下兩下快速處理乾凈，也將周圍的垃圾清理乾凈了。徒手處理糞便後，我覺著心里有種清涼，似乎同時拿掉了一些不良習性，「垢滅善生」的緣故吧。以後我只要去那邊買菜等巴士，都會順便清理那堆垃圾，成了習慣。本來我想寫一個告示，提醒大家不要亂丟垃圾，可是過一段時間後，發現那兒亂丟垃圾越來越少，垃圾箱周圍越來越乾凈，只須簡單清理一下便好了。前兩天我又去買菜，那兒已無垃圾可拾，開心極了，不用寫告示了。優雅環境從我開始，從心開始。
家長葉媽媽
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