習主席在北大的講話中提到：人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。

中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。傳承五千年的傳統文化瑰寶，值得我們學習的內容非常廣博豐富。對於有志於弘揚國學的老師們而言，如何能找到一個易學、易教、又令人獲益良多的教學門徑，始終是許多弘揚者最大的困惑。

現今傳統文化學習已為時代熱潮，然而怎樣能長久學習，並落到實處，一直是許多人在探尋追求的，大家莫不期望有一套簡便方法，有系統次第的學習，真正有利於傳統文化的弘揚與推廣。

夫子為我們指出了：「志於道，據於德，依於仁，游於藝」由藝入門，可謂是最為簡便有效了。我們在傳統文化的教學領域中，積纍了數十年經驗，由藝入門，最為契機，於是總結了十餘種德藝教學法，可操作可復制，為教學老師們提供了品德教育簡便的全套系列教學方法。

為方便大家學習，北京誠敬仁常年舉辦兩個月的中華文化德藝師資班、暑期德藝師資精品課、多元德藝教學法、週末德藝少兒班，內容豐富，涵蓋面廣，旨在為匡扶世道人心的弘揚者們提供有力的借鑒和參考，誠為德藝師資不可錯過的智慧背囊。

◎ 第十二期德藝師資班回顧片(視頻)：

有關德藝教學法介紹如下：

1．經典智慧喜樂學習
掌握關於誦讀經典教學法次第，開解誦讀的要領，引領學習的興趣，涵養氣質，淨化心
靈。由兒童讀經升華至全民誦讀經典。

2．硬筆書法與定心描紅
通過簡便易學的硬筆教學法，不僅能培養定力，同時能寫出一手好的硬筆字。字如其
人，一手好字就是一個好的開端。尤其在計算機普遍取代書寫的年代，我們更有責任練
就一手好字，傳承文化傳統。

3．德育動漫教學法
把「孝悌忠信禮義廉恥」的聖賢八德教育，用寓教於樂的方式與生活相結合，讓孩子在
感人的故事中，開啟善良的本性 ，學習忠孝節義的美德。

4．基礎書法及無墨書法快樂學習
基礎書法：通過便捷有效的學習方法，打下永字八法的筆法基礎與併掌握駕馭毛筆的能
力，讓書法愛好者能迅速契入書學大門。
無墨書法快樂學：使用書法神奇水寫帛，進行無墨練習，以環保簡潔的方式，幫助學人
初步培養起書法筆畫的基本概念，並配合神奇書法帖，更好的掌握每一筆畫運筆的方法
。也便於有書法基礎的學人進行字體架構的學習。

5．漢字智慧
明白文字的由來與漢字的智慧內涵，在先祖非凡的造字意義當中，令我們對文字的義理
產生崇高的愛敬。

6．硬筆國畫
通過簡單的學習方法，進行初級國畫構圖訓練，既能培養個人的定力，亦能燃起習畫的
興趣。

7．愛的教育
從小處的生活中，培養孩子善良守禮自律的觀念，讓孩子們了解愛的內涵，幫助孩子自
幼長養愛心，處處能關懷他人。

8．習勞知感恩
教導孩子在生活當中，如何自理房間、衣物、學習幫助家人做家務活，體會父母的辛
勞，培養感恩之心。

9．快樂記字與看圖成語遊戲
通過繪畫和趣味遊戲的形式，幫助孩子們迅速記住偏旁部首相同的字，從而提陞孩子的
識字興趣，以及訓練孩子的記憶力。

10．美文朗誦
朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞力，通過朗誦，更能陶冶性情，開闊胸懷，
提陞自己的素養。同時一個好的文學作品，通過朗誦者悅耳、飽含情感的誦讀，能賦予
文字生命的活力，更能讓聽者在沈浸中獲得心靈的啟迪。

11．禮儀教學
學習禮儀不僅能夠讓孩子懂得自己民族的文化歷史、倫理道德觀，更能升起對民族、國
家以及祖先聖賢的熱愛和崇敬之心，紮下穩固的德行根基。

12．愛國教育
引導大家樹立民族自尊心和自信心，樹立對祖國的高度責任感，培養愛國精神，
把愛國之心、報國之志轉化為愛國行動。

13．太極拳
太極拳作為傳統中華武術的精髓，充人精神，發人智慧。亦是我們中華民族之傳統健
身良方。將太極理念融入書法學習，更有事半功倍之效。

14．德音雅樂
依照德音雅樂的內涵，配上優美的手語，令歌曲不但悅耳動聽，更增添了良好的理解
度，和藝術化的視覺效果。學習推廣德音雅樂的手語歌曲，可以讓大家在娛樂的同時，
一舉兩得地接受深刻的德育熏陶。

15．快樂篆刻
篆刻是書法與雕刻相結合的一門藝術。學習篆刻的過程充滿挑戰，在困難中愈挫愈勇，
可以激發孩子進取向上的學習積極性。

16．快樂口頭作文
快樂作文，以口語的形式即興地將作文詮釋出來，降低孩子對寫作的恐懼感，讓寫作練
習變得生活化、靈活化、有趣化，通過訓練孩子的膽識和想象力，為寫作打下語言基
礎，樹立「我能行」的信心。

誠邀個人、企業團體、教育單位踴躍報名參加，攜手傳承推廣中華優秀傳統文化，共建和諧幸福社會。

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